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2009年 09月 17日
土曜日は通常通り仕事がありますので、遅れての参加となりましたが、標記研修会に参加してきました。
>(2)新たな可能性へのスタート~Windows 7 紹介13:10~14:10 (60分) 後半10分しか話を伺うことができませんでしたが、仮想PCの機能はここまで進んでいるのかと感じることができました。 Windows 7を使用して、XPモードを使う機会が増えていますが(学校へVPN接続する際に、Windows 7では接続ソフトが動作しないので苦肉の策で…)その仕組みについて知ることができました。また VHD ブートという仕組みがあり、ディスク上のファイルを起動ディスクとしてOSを起動できるという何とも不可思議なものを知ることができました。 教育現場でどのような活用方法があるかわかりませんが、使い方さえ見つかれば、無限の可能性を秘めているのではないかと思いました。 >(3)学校でいますぐ使うWindows7 14:10~14:30 (20分) 私も何台かWindows 7をインストールしていますので、興味深く話を聞くことができました。 インストールにはメモリの容量に依存する部分が多々ありますが、512MB以上のメモリを搭載しているPCであればインストールは可能と感じました。もちろん使用に耐えられるかは別の問題ですが…。1GBのメモリを搭載しているPCであれば多少古くても何とかなるのかなと感じました。 >(4)InfoPathとSQL Serverを使った多部制単位制高校の教務システムの内製について 14:45~15:30 (45分) InfoPathはあくまでもインターフェース(入力を提供する仕組み)なので、裏のSQL Server上でのテーブル設計が適切に行えるか、また、そのテーブルから適切にデータを抽出するためのSQL文の記述スキルがあるか…に依存します。一般の教員にはハードルが高いかなぁという印象です。もちろん、スキルがあれば柔軟に設計を変更することが可能になりますので、非常に便利だと思います。ただ、情報科の教員が授業の片手間に行う仕事ではないですね。 >(5)Excel を用いた漢字学習教材 15:45~16:15 (30分) 漢字学習教材をExcelのマクロ機能を使用して作成するというものです。仕組みだけではあまり中身がありそうな印象がありませんが、作成しようと思った「きっかけ」を伺うことができ、どのようなコンセプトで作成されているか知ることができたので、「あとで使用してみよう」と感じることができました。 >(6)学校で生かすプロジェクト管理 16:15~16:45 (30分) 生徒がプロジェクト管理の手法を利用して、行事運営を行うというものでした。MS Projectを使用してタスクの洗い出しを行うというものです。MS Projectは存在は知っていても私自身使用したことがなかったので、早速試しに毎年行っている「時間割編成作業」についてタスクの洗い出しを行い始めました。なかなかうまく操作できませんが、悩みながら少しずつ前進できればと考えています。自分自身が使用できるようになったら、生徒に活用させる方法について考えていこうと思います。 普段の研究会とは雰囲気が異なり、また違った視点で刺激を受けることができました。 まだまだ私も勉強しなければと感じました。
by vitz3101
| 2009-09-17 21:41
| 情報教育
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